内蒙古教育2023年12期
- 卷首开言
- 以高品质校本课程开发助推学校高质量发展陈中文;
- 视点·动态_党的二十大精神主题征文·专家谈
- “蓝图”与“施工图”:学校课程实施规划引领学校高质量发展杨小微;
- 视点·动态_专家视点
- “双减”政策背景下高质量课堂建构的条件与策略王鉴;
- 视点·动态_名师论教
- 指向核心素养的中学数学教学的几点思考温孝明;
- 管理·信息_管理方略
- 家校共育理念下的小学科学课程实践策略的探索崔超;
- 管理·信息_班级管理
- 柔性管理在小学班主任工作中的运用策略王国振;
- 教学·教研_课改前沿
- 小学劳动项目指导与评价的优化策略——以“校园标识牌我设计”为例李青;
- 教学·教研_数学广角
- 结构化进阶:小学生“模型意识”培养路径——以《乘法分配律》教学为例卢特;
- 教学·教研_教学反思
- 核心素养视角下单元整体教学的思考与实践——以小学数学为例严丽丽;
- 教学·教研_交流平台
- 师生共读整本书的应然价值及操作策略张志燕;
- 文化·生活_书林漫步
- 汲取经典的力量,不断奋力前行——读《给教师的一百条建议》有感杜宁宇;
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- 2023年《内蒙古教育》(汉文)总目录--
- 本期推荐--
- 内蒙古教育2024年征订启事--