内蒙古教育2024年04期
- 卷首开言
- 重释“优质基础教育”龙宝新;
- 视点·动态_课程建设
- 精品课程建设，学校何为？程亮;
- 视点·动态_“双减”专递
- 三位一体推进“双减”落地见效——以奈曼旗实际行动为例马云飞;
- 视点·动态_专家视点
- 科学家精神如何融入科学教育张超;
- 视点·动态_名师论教
- 立足单元教学 推动课堂转型——市域内开展素养导向的高中化学单元教...徐泓;
- 管理·信息_数字教育视窗
- 以数字化智能技术提升物理课堂教学效益的探究吴峤;
- 管理·信息_幼教园地
- 幼儿教师课程能力的结构模型与具体构成于娟;
- 教学·教研_课改前沿
- 基于学习任务群的小学文言文统整教学研究——以统编教材小学语文四年...任燕霞;
- 教学·教研_教海寻航
- 提升小学低段学生音准感知力的思考夏灵丽;
- 教学·教研_数学广角
- 基于知识的整体性与连贯性把握数学运算——二年级除法运算的教学研究徐梦霞;
- 教学·教研_交流平台
- 高中阶段整本书阅读实践策略初探雪婷;
- 文化·生活_教育叙事
- 孩子“失信”，我们怎么办？林凡瑞;
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- 兴安盟红城小学多措并举 铸牢中华民族共同体意识--
- 2024年度《内蒙古教育》征稿话题--
- 使无业者有业，使有业者乐业。——黄炎培的教育思想--